班级管理中存在的问题和解决策略有哪些

1、学校班级管理中存在的问题有：

①班主任对班级管理方式偏重于专断型；

②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。

2、解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制：

①以满足学生的发展为目的；

②确立学生在班级中的主体地位；

③有目的地训练学生进行班级管理的能力。

班级管理的功能和目的：

1、有助于实现教学目标，提高学习效率

班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。

2、有助于维持班级秩序，形成良好的班风

班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

3、有助于锻炼学生能力，学会自治自理

班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。